PRZEDSTAWICIELE WYDZIAŁU PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UJK NA X KIELECKICH DNIACH ENERGII Z PRZYRODĄ

Przedstawiciele Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach – dr hab. Paulina Forma, prof. UJK, dr Patrycja Hanyga, członkowie Studenckiego Koła Naukowego „Parasol” oraz Studentki II roku studiów drugiego stopnia na kierunku: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza (studia stacjonarne) – aktywnie uczestniczyli w realizacji dziesiątej, jubileuszowej edycji Kieleckich Dni Energii z Przyrodą. 

Inicjatywa ta służy nie tylko edukacji ekologicznej dzieci i młodzieży, lecz także zwiększaniu świadomości mieszkańców Kielc w zakresie ochrony powietrza, racjonalnego gospodarowania energią oraz promowania stylu życia zgodnego z zasadami zrównoważonego rozwoju. Tegoroczny program wydarzenia obfitował w warsztaty, eksperymenty, pokazy i konkursy popularyzujące wiedzę przyrodniczą oraz postawy proekologiczne. 

8 czerwca 2026 roku w Parku Miejskim im. Stanisława Staszica w Kielcach dr Patrycja Hanyga wraz ze studentkami przygotowała stoisko promujące Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach. W ramach wydarzenia zorganizowano animacje, gry i zabawy edukacyjne skierowane do dzieci i młodzieży z kieleckich szkół oraz przedszkoli. Z kolei 9 czerwca 2026 roku, w siedzibie Wydziału Pedagogiki i Psychologii UJK, dr hab. Paulina Forma, prof. UJK, kierownik Zakładu Badań nad Edukacją Instytutu Pedagogiki UJK, wraz z przedstawicielkami Studenckiego Koła Naukowego „Parasol”, przeprowadziła warsztaty dla uczniów klas V i VI szkół podstawowych pt. „Zielona Przygoda: Edukacja outdoorowa w procesie dbałości o dobrostan przyrody”. Zajęcia miały na celu ukazanie znaczenia edukacji przyrodniczej realizowanej w bezpośrednim kontakcie ze środowiskiem naturalnym oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw wobec przyrody. 

Udział społeczności akademickiej Wydziału Pedagogiki i Psychologii UJK w Kieleckich Dniach Energii z Przyrodą stanowi przykład aktywnego zaangażowania Uczelni w przedsięwzięcia o charakterze edukacyjnym, społecznym i środowiskowym, a także współpracy ze społecznością lokalną na rzecz wspólnego budowania odpowiedzialności za otaczający świat.