12 maja 2022 r., Centrum Edukacji Artystycznej UJK
Podczas trwania sesji plenarnych na Seminarium Naukowym pt. Dziecko z Ukrainy – pomoc, integracja i wsparcie edukacyjne w przedszkolu i szkole w sali A odbyła się sesja studencka moderowana przez Prodziekan ds. Ogólnych dr hab. prof. UJK Zuzannę Zbróg i Pawła Kosowskiego – zastępcę przewodniczącego Wydziałowej Rady Samorządu Studentów.
Gościem Specjalnym tej części sesji była dr Ewa Żmijewska (Koalicja Otwarty Kraków), która przedstawiła wykład na temat: Dziecko–uchodźca z Ukrainy – codzienność w szkole (online).
Studenci SKN MOTOR (Opieka naukowa: dr Magdalena Lelonek) i SKN PEDAGOGIKI PRZEDSZKOLNEJ I WCZESNOSZKOLNEJ „ELEMENTARNI” (Opieka naukowa: dr hab. prof. UJK Zuzanna Zbróg, dr Beata Bugajska-Jaszczołt) przedstawili wyniki swoich badań tematycznie odnoszących się do problematyki seminarium.
Informacja o sesji: PDF DOCX
Inf.: Zuzanna Zbróg
Foto: Andrzej Arabski / UJK (1-5), WPP UJK (6-11)
1. Przewodniczący sekcji Prodziekan ds. Ogólnych dr hab. prof. UJK Zuzanna Zbróg i Paweł Kosowskiego – zastępca przewodniczącego Wydziałowej Rady Samorządu Studentów
2. Słuchacze sesji studenckiej.
3. Członkinie SKN MOTOR.
4. Członkowie SKN PEDAGOGIKI PRZEDSZKOLNEJ i WCZESNOSZKOLNEJ „ELEMENTARNI”
5. Członkowie SKN PEDAGOGIKI PRZEDSZKOLNEJ i WCZESNOSZKOLNEJ „ELEMENTARNI”
6. Aleksandra Bogucka, Wiktoria Wcisło, Integracja dzieci z Ukrainy z klasą – doświadczanie koleżeństwa
7. Agnieszka Pasek, Izabela Pytka, Doświadczanie codzienności w klasie szkolnej przez dzieci ukraińskie od kilku lat przebywające w Polsce
8. Justyna Kwiecień, (Joanna Białogońska),Formy pomocy oferowane uchodźcom w Fundacji „Mama w mieście Kielce” – organizacja wolontariatu
9. Stanisław Chrzanowski, Współczesne wyzwania dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
10. Aleksandra Lodzińska, Marta Stolarczyk, Joanna Rzęsa, Wioleta Zaława, Znaczenie zajęć integracyjnych w budowaniu poczucia bezpieczeństwa i zaufania w grupie przedszkolnej i szkolnej
11. Paulina Rzepecka, Patrycja Konieczna, Dzieci ukraińskie w polskim przedszkolu w opiniach nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej